Marhaban Mengeratkan Ukhuwwah

Inilah pengalaman anak-anak saya menghidupkan budaya marhaban disebalik kegawatan sosial remaja. Mereka dilatih berorganisasi melalui aktiviti marhaban . Tugasan dan ad hoc dari pengurus, pembaca doa, berucap hinggalah pemegang tabung semuanya ada peranan masing-masing.
Syukur dengan keizinan Allah yang maha Esa, walaupun agak kepenatan bermarhaban dari jam 10 pagi hingga 10 malam, harapnya, mereka mempelajari sesuatu dari pengalaman ini yang datang bukan selalu....

Mahrajan KAA 2009 (Cubaan Pertama...)

Tahun 2009 buat pertama kalinya SMK TUN menghantar wakil untuk bertanding terus di peringkat negeri.
Tujuan utama sebagai pendedahan kepada pelajar untuk bersosial dalam kelompok pelajar-pelajar KAA dan SMKA yang merupakan platfom yang perlu mereka pegang.
Pertandingan Hiwar , catur, tahjiah, reka cipta diwakili oleh pelajar2 yang berminat. Sengaja saya mengisi peserta pada setiap pertandingan agar mereka memperolehi sijil negeri. Menang kalah adat pertandingan dan latihan dilakukan sehabis baik.
Pertandingan peringkat negeri ini kami akan bawa keperingkat sekolah sebagai aktiviti persatuan . Saya bangga dengan pelajar-pelajr saya kerana mereka begitu bersungguh-sungguh berlatih... Wp saingan mereka terdiri daripada rakan2 tingkatan 3 dan 5 berbanding mereka yang baru tingkatan 2 namun itu tidak menjadi halangan untuk mereka terus bersemangat. HAsilnya daripada 99 peserta NAjihah mendudukan ranking ke 14 dalam musabaqah attahjiah wal imlak manakala hiwar pula menduduki tempat ke 14 daripada lebih 30 buah sekolah seluruh johor. Apa2 pun bukan itu yang menjadi kayu ukur... lebih penting ialah, usaha yang tidak jemu untuk meraih kejayaan . Harapnya tahun hadapan ramai lagi pelajar yang akan turut serta ...!

Maharatul Qiraah

Hari ini saya tidak mengajar begitu aktif. Hanya kepada kemahiran membaca artikel baru dibawah bahagian AL Qiraah Al Muwassa`ah bertajuk Al Ihtifal bi eidil adha. Seperti biasa saya meminta pelajar membaca dalam bacaan senyap dan kemudian mereka mengikut bacaan saya... Setelah pelajar memerhati tanghim dan nabr yang betul, saya minta tiga orang pelajar membaca setiap satu perenggan dihadapan kelas. Pelajar2 lain mengikut pula bacaan sahabat mereka. Saya membetulkan bacaan dan sebutan yang silap.
Setelah sesi bacaan dilaksanakan bermula pula sesi perbincangan tentang kefahaman teks. Pelajar saya telah bertemu dengan kebanyakan perkataan pada teks ini kerana tajuk sebelum ini dalam mehwar (tema) yang sama. Namun, yang rajin tetap kehadapan dan mendahului yang lain. Jelas kelihatan daripada musyarakah yang diberikan... sengaja saya tidak menyoal secara individu kerana ingin melihat respond pelajar dalam perbincangan terbuka ini. Ternyata ada yang bersungguh-sungguh dan tidak kurang juga yang hanya memerhati buku sambil menulis jawapan sahaja.
Selesai kefahaman teks saya memberi mereka masa 1 minit untuk menilai semula hasil perbincagan bersama sebentar tadi kerana saya mahu menyoal perkataan-perkataan yang telah dipelajari. Suasana santai mula berdebar semula ... sebaris demi sebaris saya minta pelajar saya berdiri dan saya menyoal perkataan2 yang telah dipelajari sebentar tadi. Itulah sesi pengajaran pada hari ini. Saya meminta pelajar membuat ulangkaji latihan2 selepas teks kerana saya akan adakan kuiz pada hari Khamis. Pelajar saya tahu .. apabila ada kuiz, sudah tentu ada `alamah musyarakah. Mudah-mudahan pelajar2 saya akan lebih tekun untuk mempelajari bahasa arab. Wp saya tahu mereka menghadapi kesukaran untuk mengembara di alam bahasa ini, saya yakin, jika mereka ada kesungguhan, kejayaan pasti akan mengiringi mereka....

Salam Taaruf!!

Hari ini adalah hari pertama saya memulakan karya kenangan sepanjang pengelibatan saya sebagai mudarrisah allughatil arabiyyah... Tujuan pembinaannya tidak lain dan tidak bukan untuk muhasabah dan tindakan susulan atas segala pengalaman dan cubaan yang akan saya lakukan demi memastikan anak2 didik saya menguasai dan meminati bahasa arab.
Kelas Aliran Agama sekolah saya mula ditubuhkan 2008 dan tahun hadapan (2010) adalah cabaran pertama mereka dalam PMR! saya perlu lakukan sesuatu untuk mereka dan medium ini saya jadikan segmen untuk saya meneliti semula penambahbaikan kepada usaha-usaha saya.
Semoga Allah Taala memberi kekuatan kepada saya dan anak didik saya dalam meneruskan misi kami mendalami bahasa syurga ini......